深圳APP开发公司谈:移动教育APP特点分析_深圳启橙互联网

与传统的课堂学习相比，基于各种教育应用程序的移动学习可以摆脱固定时间和空间的束缚，学习者可以立即搜索、发送和分享各种学习信息，很容易实现学习者随时随地任何内容的自由学习状态。与传统的教育资源形式相比，移动教育应用程序的开发具有以下六个独特的特点：

（1）移动，即教育应用程序具有良好的移动性和在线性。它可以将许多原本在特定地点实施的教学事件转化为随学习者的个性需求在任何地方实施，为学习者的深入有效学习带来诸多便利；

（2）社会化，即移动教育应用程序一般具有社区交流功能，使学生、教师和家长能够通过应用程序快速了解现实，并在互联网或现实生活中交流，使教师和家长能够分享他们的教育经验。同时，学习者还可以围绕教育教学主题开展相应的社会活动，大大增强学习者之间的相互学习经验和写作交流经验；

(3)游戏化，游戏元素在移动教育APP中普遍融入教学过程，教学内容与游戏有机融合，寓教于乐，让学习者主动学习，快乐学习；

(4)个性化，每个学习者都有不同的学习风格、认知结构和思维方式。最好的教育是为具有不同学习特点的人提供不同困难的信息内容，使学习者能够得到全面和独特的发展，这是个性化教育的基本要求和特点。移动教育APP可以为学习者制定合适的机会和平台，尽可能满足不同学习者的多元化个性需求；

（5）智能、移动教育应用的智能体现在以下三个方面：一是学习方法，应用一般具有智能推送学习内容、多界面自适应、多屏幕集成、断点播放等功能，确保教学信息传播的顺利进行；二是评价方法，APP可根据学习者的学习行为选择相关评价内容并进行测试，同时，学习者也可以根据过程分析缺陷和学习路径；第三，在沟通方式方面，APP支持在线问题，自动收集典型问题，鼓励学生分享和交流学习经验；

（6）情境互动。教育移动应用程序更注重学习情境的创建和人机交互活动，努力帮助学习者更深入地理解和吸收各种多媒体信息内容。甚至许多教育应用产品都采用了虚拟仿真技术，可以让学习者在真实或模拟的学习情境中收集信息和证据，引导学习者科学解释问题，使学习者积极学习，积极参与各种教学互动。